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Document
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Information Content Entity
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Capital intelectual de una institución de educación superior: Percepción docente [Intellectual capital of a higher education institution: Perception of teachers]
crisid: 10994
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type: Article
accesstype: Open Access
most specific type: Document
page start: 26
abstract: En estudio analiza y reflexiona sobre la gestión del capital intelectual y el papel protagónico en la competitividad organizacional. Se presenta una serie de aportaciones, en las cuales se comparten perspectivas sobre el análisis, medición e implementación de modelos de capital intelectual en contextos organizacionales. El objetivo es determinar los componentes del capital intelectual en una Instituciones de Educación Superior (IES) con el fin de medir y valorar los recursos intangibles que posee. El estudio se apega al método cuantitativo, descriptivo, correlacional y transversal. Para efectos de este estudio, la unidad de análisis la conformaron 102 docentes, contando con la participación de un 80%25, a los cuales se aplicó un instrumento para evaluar el capital intelectual. La medición se realizó bajo una escala de Likert de cinco puntos y conformado por tres dimensiones; el capital humano, capital estructural y capital relacional. Para el análisis de los resultados, se establecieron medias estadísticas y pruebas de análisis bivariado, las cuales permitieron analizar la percepción docente de los componentes del capital intelectual. Se logró mostrar la relación que existe entre sus dimensiones.
type: Information Content Entity
origen: scopus
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volume: 8
freetext keyword: Intellectual Capital, Human Capital, Structural Capital, Relational Capital.
type: Continuant
doi: 10.36791/tcg.v8i24.222
page end: 46
has publication venue: Trascender, Contabilidad y Gestión
estado: published
issue: 24
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date time value: article date 10994
related by: authorship_71986
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Trascender, Contabilidad y Gestión
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publication venue for: Capital intelectual de una institución de educación superior: Percepción docente [Intellectual capital of a higher education institution: Perception of teachers]
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date: 2026-08-26T10:43:42
publisher: vivo
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