Blog y competencias inclusivas de docencia en contextos rurales: comunicación, discapacidad visual, discapacidad auditiva, TDA y autismo
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En esta obra nos sumergimos en un minucioso mundo multidisciplinario entre la educación, la comunicación y las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Es un análisis de las dinámicas educativas en México, con especial atención a la crucial labor desempeñada por las maestras en entornos rurales de preescolar. El libro aborda un recorrido que nos adentra en las complejidades y obstáculos que enfrentan estos educadores, así como en su dedicación a ser un referente para las generaciones por venir. De esta manera, tiene la intención de resaltar la situación actual de las maestras de preescolar en México, abordando tanto la perspectiva a nivel nacional como la realidad específica del estado de San Luis Potosí. Se enfoca en la notable diversidad cultural y demográfica que alberga a una población de más de 20 millones de personas con discapacidad.
