abstract

• Se investigó la relación y congruencia entre los objetivos curriculares de los programas de maestría en Derecho ofertados en 30 universidades públicas de la República Mexicana, su perfil de egreso y su plan de estudios (retícula). Se enlistaron los programas que incluyen materias de docencia en su plan de estudios (retícula). Se concluye señalando que la profesionalización de la docencia en la educación superior en México aún no se considera como una prioridad para el sistema educativo mexicano desde el punto de vista legal.

authors

• Gutiérrez Chiñas Agustín

publication date

• 2023-01-01

published in

• CAGI. Revista Electrónica sobre Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación   Journal

keywords

• Maestría en Derecho, docencia, educación superior, profesionalización de la docencia, Master of Laws, Teaching, Higher education, Professionalization of teaching

Digital Object Identifier (DOI)

PubMed ID

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volume

• 10

issue

• 19