abstract

• Esta propuesta docente interdisciplinaria y colaborativa surgió como respuesta a la necesidad de dar continuidad a los proyectos de aprendizaje realizados con las y los estudiantes de licenciatura en distintas carreras de las Facultades de Ciencias, Psicología y Ciencias de la Comunicación, así como del Centro Universitario de las Artes de Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) en un período crítico que nos llevó a la transición de una modalidad 100%25 presencial a otra 100%25 virtual, durante los años 2020-2021

authors

• Espinosa Castañeda Raquel

publication date

• 2023-01-01

published in

• Memorias ECOS. ECOS 2022 Experiencias Docentes. Coloquio institucional  Book

keywords

• Aprendizaje basado en proyectos, docencia virtual, interdisciplinariedad, colaboración

Digital Object Identifier (DOI)

PubMed ID

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• 8

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• 25

volume

• 3

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